Cine Exin

Víctor era una persona invidente a la que día tras día visitaba la soledad. Cada tarde, después de sus obligaciones, acudía a una cercana sala de cine e imaginaba que sus amigos la llenaban, y, en silencio, disfrutaban de esa película que él nunca podría ver. Y como cada tarde, entre el mutismo de un público vacío y la inexistente voz de una oscura pantalla, su amiga (Soledad) lo tentaba por Whatsapp. Parco en palabras pero educado en su calma, conseguía desalojarla de su particular cine sin fin... Simulaba...

- Hola ¿qué tal?
*Aquí, rodeado de extraños.
-¿Puedes verlos?
*No, los siento.
-Hablan mucho ¿verdad?
*Al contrario, oigo su silencio.
-Y ¿cómo los sientes?
*Porque no veo.
- No entiendo.
* Los veo con el intelecto.
- No consigo descifrar tu dialecto.
Soledad abandona su ego.
*Ok, te dejo.
Soledad salió del grupo.

Bendita Esperanza

Cual alpargata maltrecha sigue en la brecha; crujen sus entrañas y la desarman. Por analizar el desorden le ponen falta. Toca pasear a mano del alba por “sin dormir” fuera de casa; reiniciar el día y pulsar "en marcha", por otra jornada.

Mientras “La Pela” descansa en la Edad Media.

Presentar con éxito

No sé si llego a tiempo para la presentación de este reto, pero me ha costado mucho realizarlo, también porque me quedé con la palabra "originalidad" y me surgió la idea de presentarlo en clave visual. No muy contenta con el resultado, sobre todo el audio, pero satisfecha con el esfuerzo realizado.

Cómo realizar una buena presentación

Comienzo un nuevo NOOC sobre SlideCast; término que se usa para describir el documento digital resultante de la sincronización entre un documento de audio y un diaporama y que se distribuye en la Web mediante redifusión. El término proviene de la contracción de slideshow (diaporama en inglés) y podcast.

El primer paso para completar este NOOC consiste en realizar un mapa conceptual con pautas a seguir para realizar una buena presentación o bien elegir algún otro tema que creamos oportuno. En esta ocasión he optado por ambas opciones una por ser interesante su aprendizaje, para la que he utilizado la herramienta Bubbl.us y la otra porque forma parte de mi entorno laboral y que he realizado con Goconqr.

Seguimos....

Mapa Mental creado con GoConqr por Alicia Picchi

Visualizando la historia de España

Sigo trabajando el Visual Thinking con los contenidos de sociales de 6º EP, de esta forma además de que voy practicando y repasando contenidos que nunca fueron mi fuerte, le sirve a mi hijo para repasar los temas y recordarlos con más facilidad. Aunque lo ideal sería que él hiciera los suyos propios no desisto en el intento y procuro hacerle ver la utilidad de esta herramienta 😉

Sinceramente disfruto haciéndolos y como siempre, los comparto por si fueran de utilidad a alguien y admito sugerencias de mejora.

NOOC Respeta al autor

Al hablar de derechos de autor me viene a la cabeza Ramoncín o Sabina... no me pregunten por qué.
Pero recientemente alguien me sugirió que firmara "mis dibujos" y he de reconocer que me pilló fuera de juego.
Estuve revisando con detalle los enlaces que me pasó y me di cuenta que no tenía ni idea de todo lo que se cocía detrás. Por eso al ver este NOOC me decidí a intentar aprender y trastear un poco este mundillo.

Spring eye

A punto de terminar esta edición, he de reconocer que me pierdo mucho en la red buscando las licencias...que a veces ni encuentro.

A pesar de ello he querido realizar el reto propuesto. Por un lado he intentado resumir en una presentación lo aprendido en el curso, por otro he tomado unas pinceladas de mi entorno laboral para dar un enfoque diferente y buscar en un campo más concreto.

Aquí os dejo mi trabajo para este NOOC. La mayoría de los enlaces y referencias a licencias quedan ocultas, pero aparecen al pasar el ratón por encima de los iconos e imágenes.

Visto ahora desde la distancia, si tuviera que hacerlo de nuevo cambiaría este detalle para que fuera más fácil de ver.

Tomaremos nota😊

NOOC- Visualiza Pensamientos e ideas

En este NOOC se nos platea el reto de hacer una pequeña reflexión sobre los beneficios del Visual Thinking y dar formato visual a algún proyecto o idea.

Para reflejar mi refexión sobre la aplicación del Visual Thinking he tomado una visión general, intentando abordar tanto el campo educativo (mis hijos) como laboral (el mío propio).
Desde el punto de vista educativo pienso que ayuda mucho a la captación de ideas y a su recuerdo posterior. La memoria recuerda mejor las imágenes que las palabras a más largo plazo. Por otro lado me parece una herramienta muy eficaz para el estudio pues requiere un trabajo previo de búsqueda de información y comprensión del tema para que la elaboración de ese visial thinking sea eficaz, tanto para uno mismo como para terceros.

Y sin más dilación os dejo mi reflexión en una infografía que, aunque tiene largo camino de mejora, para ser la primera... me conformo.

En esta presentación he utilizado otra herramienta llamada Canva para sintetizar la información más relevante de este NOOC.

Visualiza Pensamientos e Ideas de alipica73

Por último, he decidido dar formato visual al proyecto "creo mi empresa" de la asignatura de sociales de 6º EP, aprovechando que es el tema que actualmente está dando uno de mis hijos. Creo que puede ser una buena manera para enfocar este proyecto y marcar unas pautas de aprendizaje. Para ello he tomado como referencia la regla de 6X6 de Dan Roam en "Mi mundo en una servilleta".

Y hasta aquí puedo leer...

Mi trayectoria digital en un Gif

Tras a realización del #VisualMooc de Educalab, se me quedaron en el tintero una serie de "retos" que poco a poco quiero ir probando.

En este caso en concreto me he atrevido a crear un gif utilizando la tableta. El resultado no es el que me hubiera gustado pero me doy por satisfecha porque he aprendido a hacer la animación con GIMP y a utilizar el lápiz digital, lo cual no me ha parecido tan fácil como esperaba; supongo que será cuestión de seguir practicando.

Los iconos están elegidos de forma un poco aleatoria pero lo que me interesaba era conseguir el efecto...que no ha sido muy efectivo ;)

Mi trayectoria digital la forman una serie de herramientas que pasaron de ser un papel y un lápiz, a un "móvil con internet" que poco a poco fue llenando la pantalla de iconos a explorar hasta que lo saturé. Con el tiempo he ido dosificando mis descargas y ayudándome con el PC he ido probando aplicaciones y herramientas distintas intentando configurar "mi PLE".

Actualmente estoy volcada hacia el mundo del Visual Thinking y para ello estoy probando herramientas nuevas que parten del VisualMooc y que intentaré me ayuden a llegar a ese mundo donde las ideas de hacen visuales.

Seguiré probando pero quizá sin complicarme tanto con la escena. Iremos viendo.

P.D.: La margarita es "mi flor": fresca, sencilla, jovial, amistosa.

Metáfora visual de "Empoderamiento"

El pasado día 6 de febrero tuve la suerte de participar en un webinar impartido por Fran Salomon (diloconmonos).
A pesar de ser aquí las 23:00 de la noche mereció la pena hacer esperar al colchón. Nos explicó cómo dibujar el concepto de "empoderamiento" mediante la técnica del puzzle de 4 piezas.

Con el fin de poner en práctica lo aprendido en el #VisualMooc de educalab sobre Sketchnoting y con la idea de dejar constancia visual para posteriores consultas, me atreví a hacer lo que os muestro a continuación. Muy mejorable sin duda pero... es lo que hay de momento ;)

Hice un borrador a lápiz y posteriormente lo he retocado con Gimp. Me doy cuenta que el proceso de escaneado y posterior retoque de imagen es muy lento. Para la próxima intentaré hacerlo directamente en digital, a ver qué sale.
Bueno sin más dilación, recomendaros seguir a Fran y sus consejos (yo estoy recién iniciándome).

Muro visual interactivo. Reto final

Este último reto consiste en crear un muro visual interactivo que recoja el tránsito y la evolución conseguida a lo largo del curso.

Para ello he utilizado "Genial-ly" y he intentado crear metáforas visuales de cada una de las experiencias vividas. Estos dibujos los he escaneado y retocado con GIMP, con lo cual me he dado cuenta de la importancia de cerrar líneas !!!😄

En la presentación hay acceso a cada una de las entradas del diario de aprendizaje. En la imagen central aparece un enlace a una página del blog en la que he ido anotando los conceptos que he creído más interesantes así como otros que he consultado a lo largo de estos días y que me han resultado interesantes.

Me quedé con ganas de hacer un gif y alguna que otra cosa que por falta de tiempo no he podido hacer... pero que no descarto ;)

Espero os guste el resultado. Ha sido un placer formar parte de este #VisualMooc. Gracias.

Esta es la rúbrica de autoevaluación para este último reto. Os he de confesar que evaluar no es mi fuerte. Autoevaluándome soy muy crítica y evaluando a los demás...siempre intento ver el por qué aunque a veces no exista... no sé si me explico. Supongo que es otra tarea del docente aprender a evaluar jejeje

Rúbrica Unidad 5 - Curso "Visual Thinking en educación" from educacionlab